Maximum weighted induced forests and trees: new formulations and a computational comparative review
نویسندگان
چکیده
Given a graph with weight associated each vertex , the maximum weighted induced forest problem (MWIF) consists of encountering subset vertices such that induces forest. This NP-hard is known to be equivalent minimum feedback set problem, which has applicability in variety domains. The closely related tree (MWIT), on other hand, requires tree. We propose two new integer programming formulations an exponential number constraints and branch-and-cut procedures for MWIF. Computational experiments using benchmark instances are performed comparing several formulations, including newly proposed approaches those available literature, when solved by standard commercial mixed solver. More specifically, five compared, compact ones (i.e., polynomial variables constraints) three others constraints. show formulation based directed cutset inequalities eliminating cycles (DCUT) offers stronger linear relaxation bounds earlier search process. results also indicate formulation, denoted cycle elimination (TCYC), outperforms literature it comes average times proving optimality up 81 vertices. Additionally, this can achieve much lower solving larger random optimally solved. Furthermore, we how MWIF easily extended MWIT. Such extension allowed us analyze difference between optimal solution values problems considering different classes graphs.
منابع مشابه
a new algorithm and software of individual life insurance and annuity computation
چکیده ندارد.
15 صفحه اولcompactifications and function spaces on weighted semigruops
chapter one is devoted to a moderate discussion on preliminaries, according to our requirements. chapter two which is based on our work in (24) is devoted introducting weighted semigroups (s, w), and studying some famous function spaces on them, especially the relations between go (s, w) and other function speces are invesigated. in fact this chapter is a complement to (32). one of the main fea...
15 صفحه اولa comparative study of bilingual schools and language institutes: examining iranian efl students’ knowledge of listening, reading grammar and vocabulary
هدف از پژوهش حاضر مقایسه زبان آموزان مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان انگلیسی به منظور تعیین هر گونه تفاوت معنادار در مهارت های درک مطلب، درک شنیداری، دانش دستوری و دانش واژگان است. اطلاعات لازم برای این پژوهش از مجموعه 197 نفر دانش آموز پسر در مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان جمع آوری شده است. تمامی شرکت کنندگان به مدت چهار الی پنج سال در کلاس های زبان انگلیسی شرکت کرده اند. به منظور جمع آور...
a comparative analysis of the marginal microleakages of two pit and fissure sealans, conseal-f and conseal clear
چکیده ندارد.
15 صفحه اولa comparative study of language learning strategies employmed by bilinguals and monolinguals with reference to attitudes and motivation
هدف از این تحقیق بررسی برخی عوامل ادراکی واحساسی یعنی استفاده از شیوه های یادگیری زبان ، انگیزه ها ونگرش نسبت به زبان انگلیسی در رابطه با زمینه زبانی زبان آموزان می باشد. هدف بررسی این نکته بود که آیا اختلافی چشمگیر میان زبان آموزان دو زبانه و تک زبانه در میزان استفاده از شیوه های یادگیری زبان ، انگیزه ها نگرش و سطح مهارت زبانی وجود دارد. همچنین سعی شد تا بهترین و موثرترین عوامل پیش بینی کننده ...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: International Transactions in Operational Research
سال: 2021
ISSN: ['1475-3995', '0969-6016']
DOI: https://doi.org/10.1111/itor.13066